在我这个年代(七年级生)对付没交功课的小孩一般来说都是用体罚的,但是现在这个年代,体罚小孩似乎还会反回来被告虐待,只能感叹现在的社会真的是事世风日下。真不明白,老师的尊严跑到哪里去了?尊师重道的价值观跑到哪里去了?
言归正传。在我被改造的这段期间,面对过了各式各样的

1· 藤鞭教育
最普遍的体罚,利用体罚产生的疼痛,让学生感到害怕,从此不敢再犯。现代的老师,打人都小小力,一点威胁感都没有。没办法,谁叫现代的父母全部都把小孩当宝,小孩受苦,老师倒大楣!又离题了··· 回来回来!说到打人,又可以分成三种,不过第三种已经濒临绝种了。
第一种就是打手心,不过被打的人必须用另一只手握着脉搏,避免老师错手,或者因为害怕而缩手,导致误打脉搏。坏处是打完后连握笔都不可以,所以通常只打一只手。
第二种就是打屁股,因为屁股比较多肉,命中率也比较高,不用担心误打得问题。(都不知道是不是从监狱学回来的···)
第三种是打人之王道,基本是学生让老师爆走后才会看得到,那就是——乱打!通常被打得人,都会被打得乱乱跳,还会钻进桌底下寻求掩护,简单来说,就像打仇人那样。如果有幸遇到这门打法,请自发远离十步,以免遭受池鱼之殃。(我没试过,不过我确实看过,而且不止一次···)
2· 罚站
其实罚站的效果因人而异,也要看被罚站几久。一般来说罚站是为了让受罚者的自尊心受伤一下。看着其他人全部都坐着,只有被罚的鹤立鸡群的站着,十分的突兀,所以幼小的心灵会有股羞愧感,让他不敢再犯(站椅子/桌子效果更佳)。如果被罚站很久,那就是种折磨了。我最高纪录是罚站大概三个小时,结束后我的膝盖几乎不能弯曲。也许对某些人看起来并不怎样,但是真正站过的,就知道那是多么的痛苦了。(注意!站着不动和有走动是有很大的分别的!)

3· 说教 aka 念念碎音波洗脑功
都说了是洗脑功啰,当然是帮学生

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又超出篇幅···我果然有做唐僧的潜质···
8 comments:
说到打手心,
本宫小学时候,知道自己快被打了,
会赶快涂一沉厚厚的浆糊在手心上……
据说被打得没那么痛的……
不知道有没有效,忘了……
我被罰國做下蹲動作
第二天腳軟T-T
我呀。。
应该是属于老古董的家伙。怎么说呢。。。
就被老师打手心,碎碎念及罚站咯。
最够力的一次就是在学校玩纸牌的时候被总学长抓包,然后见校长咯。
不过最后还是逃过一劫,我骗校长说,我们在算命。
多扯。校长也相信了。
哈哈哈。
你没有试过吃小辣椒吧?不可以吞,要咬碎那种。
哼哼……那种简直是体罚十最之首。
那时候我的那个变态老师用的藤条,超过两尺长,而且很细很韧的,简直是藤条之王。
@苏完尼瓜尔佳•明轩
有看过,没用过。当时那个同学做到太明显,结果老师打double =.=|||
@夏娃
这是我下一篇要写的 Orz
@小丑
我们这个年代对这些体罚应该见怪不怪吧。纸牌的事情其实算小事,中学的时候有马先生吸自制香烟,被我们告发,结果他对纪律主任说那个是吸来治病的,结果一点事情都没有···
@Oracle (欧洛格)
的确没试过,不过这个似乎超出惩罚的范围了吧?以前进校长室的时候,还要自己选藤鞭,各式各样的都有,只有你想不到的,没有你找不到的,老师们很喜欢跟他借来威吓学生。听说是有人sponsor的。
我老爸是校长,在他的办公室的确一堆藤鞭...从最细的到直径1cm的“藤棍”都有。
不过倒没看他怎么用过...
以前在中学“有幸”看校长拿着藤辨用抽大的方式打学生(我去办点手续的时候看到,震撼到~)
至于我自己……我们以前除了被罚站,还要同时把书包举起~小学书包……重到~
吃辣椒也试过……不过那个是老娘的绝招,还要是小辣椒……我的天啊(我小时候不吃辣)
@沉默的吟游诗人
因为校长是很少打人的···
所以用的通常都是老师。
@Jeffrey04
举书包···不要说小时候,现在我也不太行,我小学的书包绝对接近10kg(有本大字典在里面)。
家法就精彩多啰~有机会的话下次我再写关于家法的!
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