Wednesday, August 15, 2007

这样有错吗?

今(昨?)天分了满多的东西回来,虽然分数都是大概在我的预期之内,不过还是有少少的失落,还以为可以偶尔发生奇迹,给个高分我让我爽一下,不过重点不是这个。我有几个朋友,他们的ASSIGNMENT和TEST大部分都是“参考”(没错,包括TEST)我们几个的,为了方便辨认,姑且叫他们A和B。

原先说到“参考”ASSIGNMENT,我们都没什么意见嘛,反正帮一帮忙不是什么大问题。更何况我也知道他们其实是“有限公司”,就帮人帮到底,我直接去他们家住一晚,指导他们一下应该怎么做。终于,他们都做完也赶得及教,事情就暂时告一个段落。

在这个ASSIGNMENT的几天后又有个MIDTERM,一个上了近一个学期可是仍然是满头雾水的科目。我们几乎这一群难兄难弟几乎可以预见那惨不忍睹的成绩,可是为了学分,硬着头皮都要考过。到了MIDTERM那一天,MIDTERM事在3点,而我们的课从8点就开始了,所以中间还有很多时间可以读(不要问我为什么不在家读,你应该知道为什么),所以我们就乘空档的时间狂啃书。然而我,A君和B君还在继续为即将来临的残酷未来打拼时,其他那几位已经开始神游了,都没在正经的读,也许有但是我们完全感觉不出来。

好了,准备还算勉强,面临决战了,题目一分下来,整个人直接呈现痴呆状--那里有数学考试出一大堆理论题的阿?我个人抱着早死早超生的态度,在确定没什么东西可以写了之后,很快就交卷了。然后A君和B君还在挣扎,“他们”已在算时间度日了。就在结束前的几分钟,场面比较混乱,“他们”开始发挥忍者精神,“参考”的干净利落,不留痕迹,然后,交卷。

今(昨?)天,发回来的东西包括这两样,看一看ASSIGNMENT分数,我个人虽然有点点失落,但是我也没什么话说,准备多少,拿到多少是预料得到的。再看看B君的,和我差不多,再看看一起跷课的“他们”的分数,A君开始不平衡了,“他们”的分数高A君不少。A君觉得他们都没什么effort怎么值那么高的分数。大概两个小时候,MIDTERM的考卷分回来的,“他们”的分数虽然是属于中等的,可是却都高过我们。A君心理再度不平衡了,因为我们努力得回来的,还输给他们?然后我们就开始散发怨念了(不是去死团的那种怨念哦)

对于这件事,我承认我有点主观,而且在埋怨“他们”的时候我也没帮“他们”说话,因为我也不知道如何反驳,毕竟不是靠自己实力的来的。如果你要说,靠自己的来的才是自己的本事等等的话,对不起,我不听,成绩还是需要好看的,管你用什么方式。咦?如果这样说不就和刚刚提到的有所矛盾?没错阿,所以才说“他们”这样做,有错吗?我不知道,因为我没去思考,因为我觉得没有答案。

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